Implementation of Homosexual Deviance Control Efforts in Sukadana Class IIB Prison
Implementasi Upaya Pengendalian Penyimpangan Homoseksual di Rutan Kelas IIB Sukadana
DOI:
https://doi.org/10.64272/rpdc0641Keywords:
Homosexuality, Effectiveness, Control of DeviationsAbstract
Homosexuality itself is not something new, it was even once a culture that was prevalent in society in the past, such as the cities of Sodom, Amurah, Adma', Sabubim, and Bala'. The purpose of the research was to determine the effectiveness of controlling homosexual deviations in the Class IIB Sukadana State Prison (Rutan). The research method was qualitative, especially by studying various literature as analysis material and then responding to problems that were expressed in narrative form. The results of the study showed that deviant behavior can occur anywhere, both in families and in society, the symptoms of this tendency are influenced by the personality factors of each individual, where the factors that form personality are mainly biological factors, such as genetic factors in forming personality. While from social heredity it is more influenced by the form of wrong socialization. Supporting factors for Community Leaders in anticipating LGBT (Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender) behavior are community participation in combating LGBT behavior, and support from the government and religious and formal educational institutions. efforts to control homosexual deviations where the prison authorities, in addition to providing socialization and counseling regarding the dangers of AIDS/HIV caused by homosexual deviant behavior, the prison authorities also provide forms of guidance for both personality and independence.
Downloads
References
Ada, H., & Resisten, D. (2015). Sejarah Singkat HomoseksuaL (Hatib Abdul Kadir, Tangan Kuasa Dalam Kelamin, Telaah Homoseks) (pp. 25–41)..
Nurasmawati, & Amri, A. (2019). Peranan Tokoh Masyarakat Dalam Mencegah Masuknya LGBT di Aceh (Studi Kasus di Gam. Jurnal Ilmiah Mahasiswa FISIP Unsyiah, 3(2), 68–78.
Panjaitan, F. (2021). Membincang Homoseksualitas: Membangun Sikap Etis Kristiani Terhadap Pelaku Homoseksual. BIA’: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen Kontekstual, 4(1), 168.
Arikunto, S. (2010). Metode penelitian. Jakarta: Rineka Cipta, 173.
Aris, T. H. (2001). Perubahan perilaku sosial remaja dalam menggunakan media sosial di desa patikarya kecamatan bontosikuyu.
Ada, H., & Resisten, D. (2015). Sejarah Singkat HomoseksuaL (Hatib Abdul Kadir, Tangan Kuasa Dalam Kelamin, Telaah Homoseks) (pp. 25–41).
Nurasmawati, & Amri, A. (2019). Peranan Tokoh Masyarakat Dalam Mencegah Masuknya LGBT di Aceh (Studi Kasus di Gam. Jurnal Ilmiah Mahasiswa FISIP Unsyiah, 3(2), 68–78.
Panjaitan, F. (2021). Membincang Homoseksualitas: Membangun Sikap Etis Kristiani Terhadap Pelaku Homoseksual. BIA’: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen Kontekstual, 4(1), 168. https://doi.org/10.34307/b.v4i1.189
Primawati, A. (2007). Sosiologi Perilaku Menyimpang. In Ruang Lingkup Perilaku Menyimpang (pp. 1–71).
Rahim, M. A., & Maulana, M. (2020). Homoseksual Dalam Perspektif Tafsir Modern. Homoseksual Dalam Persepktif Tafsir Modern, 8(1), 90. https://doi.org/10.21274/kontem.2019.7.2.447-464
Ramadhini, A., & Rinaldi, K. (2023). Penanganan Lapas Terhadap Narapidana Homoseksual (studi kasus lapas kelas II A Pekanbaru). Jurnal Ilmu Sosial, Politik Dan Hukum, 2(1), 30.
Ramailis, N. W. (2017). Homo Seksual Potret Perilaku Seksual Menyimpang Dalam Perspektif Kriminologi, Islam dan Budaya Melayu. Sisi Lain Realita, 2(2), 01–12. https://doi.org/10.25299/sisilainrealita.2017.vol2(2).2455
Rasnika, W. (2021). Pola Penyebaran Konten Homoseksual Melalui Media Sosial Wattpad (Studi Kasus Komunitas Fujoshi Di Indonesia). IAIN Batusangkar.
Rosadi, P. A., Yunika, K. D., & Nurmala, M. D. (2022). Studi Tentang Pelaku Homoseksual Di Kota Serang (Studi Kasus pada Tiga Orang Pria Teridentifikasi Homoseksual di Kota Serang ). Jurnal of Education and Counseling, 2(2), 177–189.
Zainuri, M. I. (2020). Analisis perilaku homoseksual pada mahasiswa stkip kota bima.
Maramis, F., & Farid, M. (2020). Meningkatkan perilaku prososial pelajar Sekolah Menengah Atas (SMA) melalui pembelajaran karakter: Bagaimana efektivitasnya?.
MI, K. (1999). Fetzer Institute, National Institute on Aging Working Group: Multidimensional Measurement of Religiousness, Spirituality for Use in Health Research. A Report of a National Working Group Supported by the Fetzer Institute in Collaboration with the National Institute on Aging.
Muryadi, & Matulessy, A. (2012). religiusitas, kecerdasan emosi dan perilaku prososial guru. Jurnal Psikologi, 7 (2), 544-561
Muzakkir, M. (2013). Hubungan religiusitas dengan perilaku prososial mahasiswa angkatan 2009/2010 fakultas tarbiyah dan keguruan uin alauddin makassar. Jurnal Diskursus Islam, 1(3), 366-380.
Myers, David. G (2012). Psikologi Social. Jakarta : Salemba Humanika.
Nastasia, K., & Khairiah, I. (2021). Hubungan Antara Religiusitas dengan Perilaku Prososial pada Remaja di SMA Negeri 1 Lembah Gumanti Kabupaten Solok. Psyche 165 Journal, 349-355.
Niva, H. (2016). Penerapan pendekatan cinema therapy untuk meningkatkan perilaku prososial pada siswa Bosowa International School Makassar. Jurnal Psikologi Pendidikan & Konseling, 2 (1), 41–48.
Periantalo, J. (2015). Penyusunan skala psikologi: asyik, mudah & bermanfaat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Piedmont, R. L., Ciarrochi, J. W., DyLiacco, G. S., & Williams, J. E. G. 2009. The empirical and conceptual value of the spiritual transcendence and religious involvement scales for personality research. Psychology of Religion and Spirituality, 1(3), 162– 179.
Prapanca, P. (2017). Pengaruh tingkat religiusitas terhadap self resiliensi siswa kelas x Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Karanganyar. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling, 3(1), 62-70.
Prasasti, T. Y. (2021). Perilaku Prososial Ditinjau Dari Keterlibatan Mahasiswa Dalam Organisasi Kemahasiswaan (Doctoral dissertation, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya).
Purwanto, P. (2018). Teknik Penyusunan Instrumen Uji Validitas Dan Reliabilitas Penelitian Ekonomi Syariah. Magelang: Starpress.
Purwatiasning, A. W. (2017). Optimalisasi fungsi ruang terbuka hijau dengan melihat pola sebaran pengunjung studi kasus tanaman tabebuya, jagakarsa. Nature. Vol. 4, no 2, hal 121-127.
Sabiq, Z. (2012). Kecerdasan emosi, kecerdasan spiritual dan perilaku prososial santri pondok pesantren nasyrul ulum pamekasan. Persona: Jurnal Psikologi Indonesia, 1(2).
Salamah, u. (2021). Hubungan antara religiusitas dengan perilaku prososial pada mahasiswa fakultas dakwah dan komunikasi uin suska riau (doctoral dissertation, universitas islam negeri sultan syarif kasim riau).
Saleem, M., Barlett, C.P, Anderson, C.A, & Hawkins, I. (2016). Helping and hurting others: Person and situation effects on aggressive and prosocial behavior as assessed by the tangram task. Aggressive Behavior, 43 (2), 133-146.
Santrock, J.W. (2007). Adolescence : perkembangan remaja. Jakarta: Erlangga.
Sarwono, S. W. (2012). Psikologi remaja. Jakarta: Rajawali Press.
Sears, DO, Freedman, JL, & Peplau, LA (1985). Psikologi Sosial. Jakarta: PT.Gelora.
Shabrina, N. (2017). Hubungan antara personal belief in a just world dengan perilaku prososial pada relawan komunitas sosial.
Shadiqi. (2018). Perilaku prososial. dalam a. pitaloka, z. abidin, & m. n. milla (eds.). buku psikologi sosial, pengantar teori dan penelitian. Jakarta: Salemba Humanika.
Shaffer, D. R., & Kipp, K. (2013). Developmental psychology: Childhood and adolescence. Cengage Learning.
Silaen, S., & Heriyanto, Y. (2013). Pengantar Statistika Sosial. Jakarta: In Media.
Sinaga, D, (2014), Buku Ajar Statistik Sosial, Jakarta : IN Media.
Sugiyono.(2019). Metode Pendidikan pendekatan kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suseno, M.N. (2012). Statistika teori dan aplikasi untuk penelitian ilmu sosial dan humaniora. Yogyakarta: Ash-Shaf
Tartila, M. F., & Aulia, L. A. A. (2021). Kecerdasan interpersonal dan perilaku prososial. Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan, 8(1), 53-66.
Utari, A. R. T., & Rustika, I. M. (2021). Konsep diri dan kecerdasan emosional terhadap perilaku prososial remaja sekolah menengah atas. Jurnal Studia Insania, 8(2), 80-98.
WHO. (2011) IMAI participants manual one day orientation on adolescents living with hiv.Communication.
Widhiarso, W. (2010). Catatan pada uji linieritas hubungan. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.
Winarsunu, T. (2017). Statistik dalam penelitian psikologi dan pendidikan (Vol. 1). UMM Press.
Wrightsman & Deaux. (1981). Social psychology in the 80’s. Monterey, California: Brooks.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Edo Prihantoro (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
